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| 关注实际应用彰显教学智慧——谈如何培养学生解决实际问题的能力 | |
| 引用本文： | 路俊.关注实际应用彰显教学智慧——谈如何培养学生解决实际问题的能力[J].小学教学参考,2013(26). |
| 作者姓名： | 路俊 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市陶城实验小学,214200 |
| 摘 要： | "数学好玩",轻松的话语突出了小学数学要重视问题解决的教学,关注和加强数学应用,使学生学会数学地思考.小学数学教学中"应用题"到"问题解决"的转变,更加注重学生的主动参与,加强这一板块的教学有利于培养学生解决实际问题的意识和能力.因此,为"解决实际问题"教学探寻一条有效之道就显得尤为重要.
一、导入阶段:爱上解决实际问题
教学中首先要找到学生的兴趣点之所在.小学生年龄小,只有具有现实意义并与学生的生活经验联系密切的问题才能抓住学生的兴趣点.例如借助主题图或教学课件来创设生动有趣的教学情境,将抽象的数学知识与生活实际联系起来. |
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