|
|||||
|
|
| 分数、百分数应用题的教学策略 | |
| 引用本文： | 张均福.分数、百分数应用题的教学策略[J].小学教学参考,2013(26). |
| 作者姓名： | 张均福 |
| 作者单位： | 广西合浦县公馆镇长山小学,536119 |
| 摘 要： | 分数、百分数应用题是小学数学解决问题中的一个重要内容,具有自身的独特性和解题规律.如何让学生掌握解题规律和解题方法,是每位数学教师义不容辞的责任.根据自己多年的教学实践,我认为分数、百分数应用题的教学应重点抓好以下几个方面.
一、正确判断单位"1"
解答分数、百分数应用题时,学生往往对单位"1"判断不准,造成解题方法错误.一道题究竟有多少个单位"1",如何正确地找出来,这是非常重要的.正确找到题中的单位"1",能顺利解题,否则就无从下手,甚至方法错误. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |