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| 语文阅读教学之我见 | |
| 引用本文： | 黄显洲.语文阅读教学之我见[J].孩子天地,2017(6):96. |
| 作者姓名： | 黄显洲 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市熊口小学 |
| 摘 要： | 语文阅读教学要注重激发学生学习兴趣,力求做到让语文阅读课堂变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,在教学中,应十分注重培养和激发学生的学习兴趣。导入新课力求新颖、引人入胜。在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在语文阅读教学中,要引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。 |
| 关 键 词： | 语文 阅读教学 导入新课 探究习惯 求异思维 朗读和感悟 |
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