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| 对“教育学落后现象”的分析 | |
| 引用本文： | 陈桂生.对“教育学落后现象”的分析[J].教育评论,1994(5). |
| 作者姓名： | 陈桂生 |
| 摘 要： | 一 所谓教育学“落后”,不只是一国的现象,国外早就有这种议论,而且不断出现这种议论。 一门学科是否落后,是比较而言的。如把教育学同物理学,心理学、经济学比较,不能不承认,教育学委实落后;再就是把教育学中的“理论”同教育实践的需要相比,现在教育学的研究成果还不足以指导教育实践,这也难以否认。这种比较,外行人更有发言权,但它不见得是有助于教育学问题解决的可靠的比较。 |
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