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| 如何提高中小学生对色彩的感受能力 | |
| 引用本文： | 李杏萍.如何提高中小学生对色彩的感受能力[J].考试周刊,2012(12):177-178. |
| 作者姓名： | 李杏萍 |
| 作者单位： | 华北油田一机厂学校 |
| 摘 要： | 色彩是中小学美术教学中不可缺少的重要元素,是提高学生美术色彩感知能力的重要课程,是素质教育中不可缺少的环节。基于循序渐进的教学模式,美术教师应从认识基础色开始,激发学生对于色彩的探索欲望,辨别冷暖色可以增强对色彩的感受能力,而学习对比色则可以掌握鉴别力,到了最高阶段则能够恰当调整色彩配置,从而提高审美能力。 |
| 关 键 词： | 中小学美术教学 色彩教学 审美能力 |
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