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| 在初中数学新课程教学中如何渗透数学思想和方法 | |
| 引用本文： | 董晓珍.在初中数学新课程教学中如何渗透数学思想和方法[J].中华现代教育,2006(5):54-56. |
| 作者姓名： | 董晓珍 |
| 摘 要： | 九年义务教育全日制初级中学数学《新课程标准》中指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。” |
| 关 键 词： | 数学思想 新课程教学 初中数学 《新课程标准》 九年义务教育 数学活动 数学学习 学习积极性 |
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