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| 研究性学习在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 娄宝翠.研究性学习在英语教学中的应用[J].教学与管理,2012(6):140-141. |
| 作者姓名： | 娄宝翠 |
| 作者单位： | 河南师范大学外国语学院 |
| 基金项目： | 河南省科技厅2010年软科学项目“英语远程教育的语料库建设和对策研究”的阶段性成果,课题编号为102400440107 |
| 摘 要： | 研究性学习又称探究性学习,是指在教师的指导下,学生从学习生活和社会生活中选择并确定研究的课题或项目的设计,自己收集、分析和选择信息资料,应用所学知识去解决实际问题的一种学习方式,是学生主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动(向晶、谢利民,2002)。2000年,教育部将研究性课题、研 |
| 关 键 词： | 研究性学习 解决问题 研究问题 英语教学 引导学生 学习方式 学习生活 教师 学习结果 小组合作学习 |
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