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| 论《大学语文》教材的规范性、职业性与创新性——基于对2011年高职院校相关规划教材的抽样分析 | |
| 引用本文： | 魏一媚.论《大学语文》教材的规范性、职业性与创新性——基于对2011年高职院校相关规划教材的抽样分析[J].中国出版,2012(18):67-69. |
| 作者姓名： | 魏一媚 |
| 作者单位： | 浙江旅游职业学院 |
| 摘 要： | 教材是实现教学目标定位的重要载体,也是保证人才培养质量的基础。高职层次的《大学语文》教材,必须突出高职教育特色,对培养"高端技能型人才"作出贡献。抽取2011年出版的10种高职院校《大学语文》规划教材作为研究样本,通过对教材编写的目的、内容与体例进行比较分析,以期对未来高职院校《大学语文》教材的编写与出版提供有益借鉴。 |
| 关 键 词： | 2011版 高职高专 大学语文 规划教材 |
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