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今天,我们如何走进小学数学课堂
引用本文:伍晓娟,张锁荣.今天,我们如何走进小学数学课堂[J].甘肃教育,2003(7):66-67.
作者姓名:伍晓娟  张锁荣
作者单位:[1]遂宁市裕丰街小学,四川遂宁629000 [2]丹阳市教师进修学校,江苏丹阳212300
摘    要:1.教师要有以“学生发展为本”的理念,树立正确的质量观和学生观,数学教学应关注每一位学生的身心发展,促进每一位学生的个性发展。

关 键 词:小学数学  学生观  课堂  身心发展  学生发展  数学教学  教师  正确  促进
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