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| 将中华优秀传统文化融入高中物理教学的思考 | |
| 引用本文： | 范永梅.将中华优秀传统文化融入高中物理教学的思考[J].教育研究与实验,2014(11):68-72. |
| 作者姓名： | 范永梅 |
| 作者单位： | 南通大学附属中学 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化博大精深，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。它以不同的方式和程度，潜移默化地影响着每个人的思想和行为。审视当今学校教育．传统文化教育普遍缺失。课堂作为学校教育的主阵地，课程作为教育的重要载体，教师作为文化的传播者，如何切实将优秀传统文化教育放在重要的位置上．值得每一位教育工作者思考。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 高中物理 教学 |
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