用爱引领留守少儿健康成长 |
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引用本文: | 陆华良.用爱引领留守少儿健康成长[J].教育教学论坛,2015(12):265-266. |
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作者姓名: | 陆华良 |
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作者单位: | 湖北省洪湖市沙口镇下新河中学,湖北 洪湖,433205 |
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摘 要: | 用爱引领留守少儿健康成长,农村中小学教师要自觉充电,自觉升级思想观念,增强育人的使命感和责任感,同时农村教师要增强教育心理学理论的学习,掌握学生心理个性差异,用科学的专业理论来调控矫正自己的职业失衡心理,指导规范自己的教育行为。
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关 键 词: | 留守儿童 爱的教育 责任 |
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