市场调研课程实践性教学模式研究 |
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引用本文: | 李红梅.市场调研课程实践性教学模式研究[J].教育教学论坛,2015(12):107-109. |
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作者姓名: | 李红梅 |
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作者单位: | 北方工业大学 理学院,北京,100144 |
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基金项目: | 北京市教委面上项目基金《我国收入分配的政策仿真与统计监测》 |
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摘 要: | 大数据时代,统计学越来越成为一个热门专业,而市场调研课程,作为统计学专业的一门专业主干课程,在联系从理论研究到教学实践的过程中,扮演着越来越重要的角色。作为我校(北方工业大学)统计学专业办学特色之一的市场调查与数据挖掘技术越来越成为教学实践的重要内容。最近几年,中国商业统计学会联合台湾资讯学会每年一度举办全国及海峡两岸大学生市场调查分析大赛,已在全国范围内的许多高校引起了高度关注,我校统计系也正在以此为契机,将市场调研课程的实践环节推向一个更高的平台。本文以市场调研课程实践性教学所注重的四个能力为目标,对该课程教学内容结构进行了调整,同时对该课程实践环节做出了具体安排,最后对该课程成绩评定方案进行了优化。
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关 键 词: | 市场调研 实践环节 教学模式 大数据 |
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