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新形势下教研员的素质
引用本文:胡进.新形势下教研员的素质[J].教育科学研究,2003(4):54-55.
作者姓名:胡进
作者单位:北京教育科学研究院基教研中心 100031
摘    要:新形势要求教研员必须具备终身学习的习惯、专业可持续发展的意识、较高的研究素养和能力,以及符合先进教育教学理念的管理组织能力。

关 键 词:教研员  终身学习  素养  教师
文章编号:1009-718X(2003)04-0054-02

On pedagogic researchers' quality in new situation
Abstract:
Keywords:
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