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| 从心态视角反思近代中国学习西方的历程——《从"师夷长技"到维新变法》的教学札记 | |
| 引用本文： | 黄天庆.从心态视角反思近代中国学习西方的历程——《从"师夷长技"到维新变法》的教学札记[J].历史教学(高校版),2011(1):35-38. |
| 作者姓名： | 黄天庆 |
| 作者单位： | 常州高级中学; |
| 摘 要： | 近代中国向西方学习经历了从学造器物到仿行制度过程.因此,高中历史必修三<从"师夷长技"到维新变法>(人教版)传统的教学设计,往往按"为何学、学什么、学如何"来整合教材.教学实践中,虽然这种设计在知识整合的基础上能使教学流畅,却难以激发学生产生评价辩论的愿望,从而无法深人反思我们民族的近代史. |
| 关 键 词： | 阅读 备课 心态视角 历史反思 |
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