| 教师专业发展学校运行机制构建研究 |
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| 引用本文： | 潘海燕.教师专业发展学校运行机制构建研究[J].湖北大学成人教育学院学报,2011,29(3):61-62,78. |
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| 作者姓名： | 潘海燕 |
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| 作者单位： | 湖北第二师范学院,武汉,430205 |
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| 摘 要： | 建立教师专业发展学校运行机制,师范院校要建立开放性培养机制,中小学要扩展在教育研究与教师培养方面的功能,高校与中小学之间要建立起新型合作文化,参与教师形成学习、工作与研究合一的新的教师专业工作方式,参与学生要改变学习方式。
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| 关 键 词： | 教师专业发展学校 运行机制 构建 |
Study on the Construction of the Running Mechanism for the Professional Development of Teachers |
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| PAN Hai-yan.Study on the Construction of the Running Mechanism for the Professional Development of Teachers[J].Journal of Adult Education College of Hubei University,2011,29(3):61-62,78. |
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| Authors: | PAN Hai-yan |
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