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| 对幼儿在探索活动中主动学习的思考 | |
| 引用本文： | 邓胜平.对幼儿在探索活动中主动学习的思考[J].现代企业教育,2012(6):163-164. |
| 作者姓名： | 邓胜平 |
| 作者单位： | 胜利石油管理局胜北社区学前教育中心,山东东营,257000 |
| 摘 要： | 二十一世纪的幼儿教育方式,是以幼儿为本、幼儿为先的教育,是主体性、发展性、能动性的教育,亦是以人的素质提高促进社会进步的教育。所谓"探索活动",是以尊重幼儿为前提、以培养幼儿的主动性为目标,适时、适宜、适度地致力于充分发展幼儿的自觉性、主动性和创造性,并能主动获取知识、发展能力的教育实践活动。在这种活动中,教师的教育方法不再是单向的传输和单调的重复,而是尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,利用多种教育因素引导幼儿主动学习,认识世界,激发幼儿探索世界的兴趣和愿望,使幼儿在教师的引导、支持与合作中,积极主动参与活动、大胆在活动中进行尝试、在尝试中不断发现,在发现中不断求新、求异。 |
| 关 键 词： | 探索活动 主动学习 |
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