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| 线圈代替铝环 实验效果明显 | |
| 引用本文： | 邓明富.线圈代替铝环 实验效果明显[J].中学物理教学参考,2003,32(8):22-22. |
| 作者姓名： | 邓明富 |
| 作者单位： | 浙江省黄岩中学 318020 |
| 摘 要： | 电磁感应现象中的“楞次定律”是一个教学难点 ,教师在教学中为了加强学生对楞次定律中描述到的“阻碍”二字的理解 ,往往会从导体和磁体间相对运动的角度去分析 (感应电流总要阻碍相对运动 ) .同时 ,辅以实验去说明 .传统的实验做法是用如图 1所示的装置来演示 :A和 B都是很轻的铝环 ,其间用绝缘体横梁相连 ,并支于底座上 .环 A闭合 ,环 B断开 .用磁铁的任一极接近 A、B环 ,观察 A、B环的运动情况 ,进而说明楞次定律中“阻碍”二字的含义 .但该实验有如下不足 :(1 )如底座针尖不尖 ,则底座与横梁阻力较大 ,实验不易成功 .(2 )如磁铁运… |
| 关 键 词： | 线圈 铝环 实验效果 电磁感应现象 楞次定律 高中 物理教学 实验设计 |
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