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| 浅谈《红军的战略转移》的情景教学 | |
| 引用本文： | 黄杰文.浅谈《红军的战略转移》的情景教学[J].中学文科,2003(9):41-43. |
| 作者姓名： | 黄杰文 |
| 作者单位： | 广西 |
| 摘 要： | 在教学中,由于历史过去性的特点,生动的历史场景、活生生的历史人物,仅靠语言述说,让学生感知、理解确实很困难。毕竟学生的思维往往与声音、形式、色彩、感觉等连在一起的。因此,创设教学情景,运用电教媒体等现代教学手段,再现丰富多彩的历史画卷,帮助学生理解和掌握课文,激发学生的思想感情,培养学生的人文素质是十分重要的。下面笔者谈谈在《红军的战略转移》教学中进行情景教学的一些粗浅的体会。一、通过画面再现情景。今天的学生远离战争,远离长征年代,是在和平幸福的环境下成长,他们对近代中国的深重苦难,对革命前辈历经千辛万苦、前… |
| 关 键 词： | 《红军的战略转移》 情景教学 高中 历史 教学 |
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