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| “多元智能”教育理论对课程改革的启示 | |
| 引用本文： | 宋梅,牛佳.“多元智能”教育理论对课程改革的启示[J].职业技术,2007(2):45-45. |
| 作者姓名： | 宋梅 牛佳 |
| 摘 要： | “多元智能”理论在学校教育中的成功推广，使其在国内外的教育改革中倍受瞩目，为中等职业教育新一轮课程改革的研究提供了科学的支持理论，并为中等职业教育课程向项目化改革提供新思路。 |
| 关 键 词： | “多元智能”理论 课程改革 教育理论 中等职业教育 职业教育课程 学校教育 教育改革 国内外 |
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