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| 对教师中介作用激发高职学生英语学习动机的探索性研究 | |
| 引用本文： | 王薇薇,施惠平.对教师中介作用激发高职学生英语学习动机的探索性研究[J].英语辅导,2011(2):120-122. |
| 作者姓名： | 王薇薇 施惠平 |
| 作者单位： | 王薇薇(江南大学外国语学院/无锡商业职业技术学院,江苏,无锡,214000);施惠平(江南大学外国语学院,江苏,无锡,214000) |
| 摘 要： | 许多研究证明,动机与语言学习的成绩密切相关。本文通过调查问卷对高职高专学生英语学习动机状况进行了调查,并对教师中介作用与学生英语学习动机之间的相关性进行了分析。调查结果显示,高职学生的整体英语学习动机水平一般,以工具性动机最强;同时,学生英语学习动机和教师中介作用呈正相关。 |
| 关 键 词： | 英语学习动机 中介作用 高职英语教学 |
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