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| 高职《视唱练耳》教材编写应体现艺术性和职业性 | |
| 引用本文： | 石建宇.高职《视唱练耳》教材编写应体现艺术性和职业性[J].职业教育研究,2008(1):123-124. |
| 作者姓名： | 石建宇 |
| 作者单位： | 襄樊职业技术学院,湖北,襄樊,441050 |
| 摘 要： | 目前,高职院校音乐专业视唱练耳教学,大多无法体现高职院校的办学特色。究其原因,主要是缺乏针对高职音乐专业视唱练耳课程的专业教材。从视唱练耳学科内容出发,简要论述了教材建设应注意突出艺术性与职业性。 |
| 关 键 词： | 高职音乐专业 视唱练耳 艺术性与职业性 |
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