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| 小说阅读教学重在培养学生的能力 | |
| 引用本文： | 陈凤侠.小说阅读教学重在培养学生的能力[J].徐州教育学院学报,2006,21(2):128-130. |
| 作者姓名： | 陈凤侠 |
| 作者单位： | 徐州五中,江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 新课程要求课堂教学必须以学生为主体．充分调动学生的潜能．培养学生的能力。而培养能力的前提是要指导学生掌握一定的技能。因为能力的培养包括很广泛的内容：一方面要向学生传授知识，它包括陈述性知识和程序性知识，其中尤为重要的是程序性知识，即智慧技能、认知策略和动作技能。另一方面要发展学生的智力，即提高学生的基本的认识潜力。只有这样，才能完整地发展学生的能力。我国一些教育专家已经认识到知识技能是能力的基础。能力虽是内隐的无法直接培养，但由于学生学习言语活动的方式策略是外显的，是可以认识和教授的，并且技能熟练运用后才能逐步内化积淀成为能力，并在未来的学习中发生迁移。 |
| 关 键 词： | 培养能力 学生 阅读教学 程序性知识 小说 陈述性知识 课堂教学 动作技能 |
| 文章编号： | 1008-6625(2006)02-0128-03 |
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