| "救救孩子!"——生命教育的呼唤 |
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| 引用本文： | 温海花."救救孩子!"——生命教育的呼唤[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(10):12-14. |
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| 作者姓名： | 温海花 |
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| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院,福建,福州,350007 |
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| 摘 要： | 教育必须回归它的生命起点。教育的终极意义并不在于穷尽真理，而在于逼近现实的存在，回归自身。教育是‘生命的运动’，是‘心智的探索’，以人自身为目的，教育才能走出形而上学。我们呼唤人性，人本产生了；教育呼唤生命，生命教育产生了。生命教育不再是抽象的概念，也不是哲学的概念，它是贯穿青少年健康成长的概念。
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| 关 键 词： | 生命教育 科学主义 人文主义 |
"Help" the Child!" -A Cry for Life Education |
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| WEN Hai-hua."Help" the Child!" -A Cry for Life Education[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2008,21(10):12-14. |
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| Authors: | WEN Hai-hua |
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