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| 《现代教育技术》公共课实验教学的探讨 | |
| 引用本文： | 高振环.《现代教育技术》公共课实验教学的探讨[J].石家庄师范专科学校学报,2002,4(4):84-85. |
| 作者姓名： | 高振环 |
| 作者单位： | 石家庄师范专科学校教育技术系，河北石家庄050801 |
| 摘 要： | 教学实践表明，不能有效地进行实验教学是制约《现代教育技术》公共课质量的“瓶颈”。加强实验教学，一要提高认识，二要深化改革，三要加强建设。 |
| 关 键 词： | 实验教学 现代教育技术 公共课 教学实践 建设 深化改革 制约 “瓶颈” 质量 |
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