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| “诊测、激趣、练习、建构、反馈”——复习模式的构建与实践 | |
| 引用本文： | 项华阳,刘树田.“诊测、激趣、练习、建构、反馈”——复习模式的构建与实践[J].物理教学,2011(2). |
| 作者姓名： | 项华阳 刘树田 |
| 作者单位： | 闵行区强恕学校;七宝中学; |
| 摘 要： | 中考物理第一轮复习是中考物理总复习的开始。教学过程中,为了激发学生复习的兴趣和主动性,指导学生掌握正确的复习方法,笔者在现代教学论的指导下,在大量教学实践的基础上,总结了基于学生自主建构的诊测—激趣—练习—建构—反馈的第一轮复习教学模式。 |
| 关 键 词： | 中考物理第一轮复习 自主建构 教学模式 |
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