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| 农村小学语文教师教育写作现状与需求的调查研究 | |
| 作者单位： | ;1.河池学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 对广西河池市146名小学语文教师的调查发现,教师的教育写作存在写作内容相对狭窄,写作动因趋于功利,写作积累不够厚实,写作发表数量较少,写作素养不高等现状,有教学论文写作指导、增加图书资料等需求。可通过创建教师书屋,践行教育阅读;开展专题培训,参与案例研讨;创办教学简报,搭建发表平台;建立"S-U"合作,引领实践升华等途径丰富教师写作体验,提高写作水平,实现农村小学语文教师的专业发展。 |
| 关 键 词： | 农村小学语文教师 专业发展 教育写作 |