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| 浅谈数学学科创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 王福杰.浅谈数学学科创新能力的培养[J].数学学习与研究(教研版),2007(2):78-78. |
| 作者姓名： | 王福杰 |
| 作者单位： | 吉林省镇赉县二中,137300 |
| 摘 要： | 数学课程标准着重强调提高学生综合运用所学知识和方法来解决实际问题。借此全面提升学生的数学素质．数学教师要特别注重学生的解题思路和综合知识的运用能力的发挥．大多数情况下是学生对学生的基础知识掌握得不牢固。头脑中没有清晰的解题思路，不善于“举一反三”。导致弄不清题意，采取了错误的解题方法．那么，怎样才能让学生把数学知识学得好、掌握得牢。做题时灵活运用，善于和敢于创新？ |
| 关 键 词： | 数学课程标准 能力的培养 学科创新 “举一反三” 知识掌握 解题思路 综合运用 运用能力 |
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