| “嵌入”与“破局”：疫情背景下我国国际科研合作关系的延续与创新 |
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| 引用本文： | 胡蝶,吴玥,常伶颖,文雯.“嵌入”与“破局”：疫情背景下我国国际科研合作关系的延续与创新[J].复旦教育论坛,2023,21(2):72-79. |
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| 作者姓名： | 胡蝶 吴玥 常伶颖 文雯 |
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| 作者单位： | 清华大学 教育研究院，北京 100084 |
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| 基金项目： | 北京市教育科学“十三五”规划2018年度课题“北京市教育国际合作现状与发展趋势研究”（AEBA18005） |
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| 摘 要： | 本研究分析了2016—2021年我国国际科研合作的特点与趋势。通过对中国学者国际合作文章发表数据的描述性分析和对参与国际合作的18位中国学者的访谈，分析了疫情背景下中国国际科研合作在伙伴国家、合作学科、合作模式等方面的趋势，探讨了影响我国建立和保持国际科研合作关系的因素。研究发现，中美合作势头较之十年前有所放缓，中国与“一带一路”国家的科研合作增长较快，且学科分布较为广泛。“优先依附”与“同质性”是中国与传统科研伙伴合作的重要机制，新的国际局势和新冠疫情制约了中国学者新型国际合作关系的建立，影响程度与其合作关系的来源和强度有关。未来中国可将“一带一路”国家作为国际科研合作的增长点，着力提升对关键合作要素的贡献，建立跨国合作“退潮”的防御机制，以应对新形势下所可能面临的风险与挑战。
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| 关 键 词： | 高等教育国际化 国际科研合作 学术社会网络 |
The Formation and Persistence of China's International Research Ties During the COVID-19 Pandemic |
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| HU Die,WU Yue,CHANG Lingying,WEN Wen.The Formation and Persistence of China's International Research Ties During the COVID-19 Pandemic[J].Fudan Education Forum,2023,21(2):72-79. |
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| Authors: | HU Die WU Yue CHANG Lingying WEN Wen |
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| Institution: | Institute of Education, Tsinghua University, Beijing 100084, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | internationalization of higher education international research collaboration academic social network |
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