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| 中学生“情商”培养的策略探究 | |
| 引用本文： | 杨真贵.中学生“情商”培养的策略探究[J].教育前沿(综合版),2007(5). |
| 作者姓名： | 杨真贵 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县盘石成人中专校 |
| 摘 要： | "情商"即Emotional Quotient,简写为EQ,起源于美国哈佛大学著名心理学家戈尔曼撰写的《EQ》一书,指认知、控制和调节自身情绪的能力。反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中的重要指标。科学研究表明,情商是比智商(IQ)更重要的一个商数,美国哈佛大 |
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