|
|||||
|
|
| 创新教师培养模式,提高人才培养质量 | |
| 引用本文： | 罗天群.创新教师培养模式,提高人才培养质量[J].科学中国人,2014(18). |
| 作者姓名： | 罗天群 |
| 作者单位： | 贵州师范大学; |
| 摘 要： | <正>随着知识经济的快速发展,高等教育的大众化,教师教育的开放化进一步凸显,高师院校面临更加严峻的形势。在此背景下,作为省属重点大学,我校坚持走"内涵发展、提高质量"的道路,提出了由"教学型大学向教学研究型大学转变"的发展目标。近几年,学校以教师教育为特色,大力建设和发展师范专业,积极探索教师培养新模式,不断提高人才培养质量。现代教育技术,具有较强的教育教学组织能力和一定的教学研究能力,适应基础教育改革和发展的需要这一培养规格。针对 |
| 关 键 词： | 省属重点大学 人才培养 教学研究能力 教师培养模式 教学研究型大学 现代教育技术 教学组织 提高质量 师范专业 质量工程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |