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| 新课程形势下初中语文小说审美教学的策略 | |
| 引用本文： | 孙兆昌.新课程形势下初中语文小说审美教学的策略[J].科学中国人,2015(2):200. |
| 作者姓名： | 孙兆昌 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中 |
| 摘 要： | 初中是人格形成的重要时期,在这个时期里对初中生进行审美教学可以促进学生感知能力与理解能力的提高。通小说审美教学,可以健全学生人格,促进学生的健康发展。基于此,本文针对初中语文小说审美教学进行讨论,并提出相应的策略。 |
| 关 键 词： | 初中语文 小说审美教学 策略与方法 |
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