| 艺术设计专业色彩教学的思维引导法初探 |
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| 引用本文： | 何苗.艺术设计专业色彩教学的思维引导法初探[J].佳木斯教育学院学报,2012(10):147+152. |
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| 作者姓名： | 何苗 |
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| 作者单位： | 东北石油大学艺术学院 |
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| 基金项目： | 黑龙江省文化厅艺术科学规划项目2011D026资助;黑龙江省教育厅人文社会科学项目12522013资助 |
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| 摘 要： | 艺术设计教学是培养学生多种综合能力的专业活动,色彩作为视觉传达设计重要的设计语言和表达语言在艺术设计专业教学中起着举足轻重的作用,如何突破传统色彩教学方法的固有思维模式,以思维引导方法把学生引入对色彩的自由思维和设计领域,使学生从对色彩认识与设计的必然王国走向自由王国是本文探讨的主题。
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| 关 键 词： | 艺术设计 色彩教学 思维引导 |
The thinking guidance method of color teaching of art design major |
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| He Miao.The thinking guidance method of color teaching of art design major[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(10):147+152. |
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| Authors: | He Miao |
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| Institution: | He Miao(Art Academy,Northeast Petroleum University,Daqing Heilongjiang,163311,China) |
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| Abstract: | 艺术设计教学是培养学生多种综合能力的专业活动,色彩作为视觉传达设计重要的设计语言和表达语言在艺术设计专业教学中起着举足轻重的作用,如何突破传统色彩教学方法的固有思维模式,以思维引导方法把学生引入对色彩的自由思维和设计领域,使学生从对色彩认识与设计的必然王国走向自由王国是本文探讨的主题。 |
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| Keywords: | art and design color teaching thinking guidance |
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