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| 良好教学的五十六条准则 | |
| 引用本文： | 赫伯特·C·弗雷德曼,朱元成 ,陈靠山.良好教学的五十六条准则[J].天水师范学院学报,1992(2). |
| 作者姓名： | 赫伯特·C·弗雷德曼 朱元成 陈靠山 |
| 作者单位： | 芝加哥大学生化和分子生物学系 |
| 摘 要： | 1.选择一本好教材,但讲授时切忌照搬.2.组织好讲稿,但勿太受其束缚.3.经常积累切题的资料,这样你的讲授将永远新鲜、生动且自然.4.教态自然而优雅,但不要随便即席发挥.5.准时上、下课.6.讲授新内容之前应先给学生们所要讲内容的概述,以使学生有所期待,因为没有期待比起授课时语言贫乏更能使学生索然无味. |
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