|
|||||
|
|
| 勇于承担的学生最优秀——沧县姚官屯中学“责任教育”活动掠影 | |
| 引用本文： | 张华文.勇于承担的学生最优秀——沧县姚官屯中学“责任教育”活动掠影[J].河北教育,2014(4). |
| 作者姓名： | 张华文 |
| 摘 要： | 正责任感是现代人的标志。培养学生的责任感,是较高层面的道德教育。近年来,我校把责任教育作为德育工作重点,以制度规范为前提,以各种活动为载体,以"知责任、担责任、做负责任的公民"为最终目标,以责任教育引领学校全面发展,收到良好的教育效果。1.制定制度,规范行为。落实责任教育制度先行。我校制定了一系列相关德育制度,引导学生在约束中承担责任,如:《学生宿舍管理制度》、《评星制度》、《流动红旗制度》等,这一系列制度集结成册发放给各班,作为全校师生共同遵守的行为准则。我校充分发挥学生会和团委两个先进组织的积极作用,学生会和团委中的每一个成员首先要做承担责任的带头人,同时带领其他学生进行自主管理。学生会每天定时检查各班的卫生、纪律、校门口值班等情况,对检查结果 |
| 关 键 词： | 责任教育 引导学生 学生生活 承担责任 积极作用 制度规范 学生会 规范行为 道德教育 自主管理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |