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| 实现“三化”引领风尚 | |
| 引用本文： | 郝丽芳.实现“三化”引领风尚[J].河北教育,2014(4). |
| 作者姓名： | 郝丽芳 |
| 作者单位： | 石家庄市桥西区教育局思政科; |
| 摘 要： | 正要想让雷锋精神内化于心,使学雷锋志愿活动形成制度,保持常态,我认为要先明白雷锋精神的内涵是什么,再精心构建活动载体,扎实开展特色实践活动,才能取得实效。一、统一认识,实现学雷锋常态化在新的历史环境下,雷锋精神全面体现着中华民族的优良传统,反映着社会主义核心价值观和行为准则,凝聚着全人类共同珍视的时代精神。雷锋精神集中表达了一种文明,一种品德,一种对祖国、对集体、对他人、对工作的责任感。近些年,我们努力探索、实践弘扬雷锋精神的途径及方式,并赋予其时代内涵。一是与社会主义核心价值体系建设相结合,探索学雷锋常态化活动方式。从点滴做起,探索参与式活动;从自身做起,探索体验式活动;从身边 |
| 关 键 词： | 雷锋精神 社会主义核心价值 学雷锋 体系建设 时代内涵 取得实效 相结合 时代精神 未成年人 精心构建 |
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