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| 学前班幼儿说话能力的培养 | |
| 引用本文： | 沈玲.学前班幼儿说话能力的培养[J].学前教育,1996(6). |
| 作者姓名： | 沈玲 |
| 作者单位： | 安徽省霍山县磨子潭镇宋家河子小学 |
| 摘 要： | 农村小学大多数附设了学前班。如何培养学前班幼儿的说话能力,为小学低年级听、说、读、写打好基础,我做了以下三方面的工作: 一、从教幼儿说自己姓名、住址、家庭成员入手,激发幼儿说话兴趣 农村幼儿,多数只有乳名。幼儿入学第一天,我根据其父母要求,给幼儿起名,并将其住址、家庭主要成员及职业登记入册。开学后,利用一段时间教幼儿说:“我叫×××,家住磨子潭镇×××村民组,家中有爷爷、奶奶,还有爸爸、妈妈……”上语言课时,让幼儿逐个站起来讲,还要求他们上讲台讲给全班小朋友听。既激发了幼儿说话 |
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