强化中职生厌学矫正铺好成才之路 |
| |
引用本文: | 黄真.强化中职生厌学矫正铺好成才之路[J].成才之路,2013(4):9-9. |
| |
作者姓名: | 黄真 |
| |
作者单位: | 河南省郑州市财税学校 |
| |
摘 要: | 中职教育作为教育体系的重要一环,其所肩负的任务是“培养与我国现代化建设要求相适应的具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用性人才和劳动者”。正是由于职教本身的特殊性,所以学生学习积极性的具备与否,在多大程度上具备,才显得格外重要。可是,笔者在多年的教育实践中发现,现在的职校学生生源质量下降,学生学习效率低下,厌学、学习倦怠倾向大大上升,例如,对学习没有兴趣、时常旷课、迟到,情绪低落。厌学已经成为困扰中职生情绪、行为的重要的不可忽视的现象,也成为中职生学习心理研究的重点课题。
|
关 键 词: | 中职生 成才之路 厌学 学习积极性 矫正 综合职业能力 学生生源 中职教育 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|