|
|||||
|
|
| 落实新课标，建立小学数学自主合作探究模式 | |
| 引用本文： | 邹晓莉.落实新课标，建立小学数学自主合作探究模式[J].科幻画报,2023(2):110-111. |
| 作者姓名： | 邹晓莉 |
| 作者单位： | 甘肃省静宁县八里学区高城寨小学 |
| 摘 要： | 在新课标的要求下，小学数学教育理念、教学方法正不断革新，自主、合作、探究教学模式的落实成为新的选择。小学数学教育教学方法的运用，,应充分尊重小学生的小学数学教育教学方法,应尊重小学生的成长和发展规律，充分尊重小学生的认知观点，教者要与学生多多沟通，培养小学生学习的自主探究能力以及合作学习模式的应用，要引导小学生换位思考，把握好知识学习的方法,减轻学生的学习压力。探究模式的应用,鼓励学生深层次学习,提高数学综合素养。因此,自主、合作、探究模式的落实,符合小学数学教学的发展方向和学生数学素养的培养目标。 |
| 关 键 词： | 新课标 小学数学 自主合作 探究教学 |