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信息技术环境下小学多元互动教学分析
引用本文:李小翼.信息技术环境下小学多元互动教学分析[J].科幻画报,2023(4):214-215.
作者姓名:李小翼
摘    要:在计算机技术快速发展的背景下,多元互动教学模式在小学英语课堂教学中有了应用空间。在信息技术的辅助下,教师能够有效激发学生英语学习兴趣,锻炼其英语学科思维,从而促使学生获得更好的英语学习成效。在此基础上教师应结合实际教学经验,从开展听说教学、创设交际情境、组织阅读活动、辅助写作训练这几方面深入探讨信息技术环境下,小学英语多元互动的教学策略,以期提高教师英语信息化教学水平,实现小学英语与信息技术深度融合。

关 键 词:小学英语  多元互动  信息技术
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