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| 优化小学作业，提高小学教学质量 | |
| 引用本文： | 郑瑾瑾.优化小学作业，提高小学教学质量[J].科幻画报,2023(3):165-166. |
| 作者姓名： | 郑瑾瑾 |
| 作者单位： | 济宁市任城区长沟中心小学 |
| 摘 要： | 随着新课改的推行，语文教学也在不断地进行创新改革，尤其是小学语文作业也在不断地进行改革变化，不断地优化、促进学生学习成长。语文作业是对于学生课堂学习以后的补充，可以较为有效的对于课堂学习的知识进行巩固提升，对于学生学习有十分重要的促进作用。但是现在作业在实际教学中的作用却正在逐渐地发生着变化，对于学生学习能力的提升作用逐渐降低，反而逐渐成为了一种学习的负担。教育部门也提出了要减负的要求，这也是为了学生能够更好地学习，不会因为作业的负担太重而本末倒置。因此，教师要将小学语文作业进行优化，帮助学生提升学习能力的同时对于课堂上学习的知识内容进行巩固提升，促进学生对于语文知识的学习兴趣。本文主要以如何提升小学生语文作业的有效性为研究内容，对提高小学语文作业的有效策略进行分析，以便提升小学语文教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学语文 作业优化 质量 多感官体验 |