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小学美术差异教学分层作业的设计探讨
引用本文:屈丽.小学美术差异教学分层作业的设计探讨[J].科幻画报,2023(2):38-39.
作者姓名:屈丽
作者单位:北京第二实验小学兰州分校
摘    要:素质教育和现代化教育理念的实行,使得美术教学成为提升学生综合素质的必然途径。美术作为一种艺术形式,更为注重的是人们个性的发挥。但在传统的美术教学当中,部分教师仍在采用统一形式的课堂教学模式和“一刀切”的作业布置形式,使得小学生在个性、认知、学习情况等等方面的不同被极大的压制,失去了个性化发展的机会。本文就是从此出发,详细论述了将差异教学分层作业设计的教学方法应用到美术教学当中的方式,以此希望能够促进小学美术的创新和学生们的个性化发展。

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