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| 读写结合教学模式在小学阅读教学中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 王慧萍,王昀霞.读写结合教学模式在小学阅读教学中的应用探讨[J].科幻画报,2023(3):169-170. |
| 作者姓名： | 王慧萍 王昀霞 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学的过程中，阅读教学对学生会造成巨大影响，因此教师需要帮助学生培养语文素养。在进行阅读教学过程中，如果想到达到更好的效果，教师需要使用先进有效的方式来进行语文教学，比如读写结合法。读写结合起来的教学方法能够有效地帮助学生提升阅读教学的有效性，利用读写结合的方式，教师可以帮助学生提升阅读能力以及写作方面的能力，让学生更好的表达自己，使学生的综合水准得到提升。基于此，本文主要讨论了读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的使用策略。以供相关工作人员参考。 |
| 关 键 词： | 读写结合 教学 小学语文阅读教学 策略 |