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| 基于核心素养视角的农村小学数学教学的实践探析 | |
| 引用本文： | 程怀燕.基于核心素养视角的农村小学数学教学的实践探析[J].科幻画报,2023(4):218-219. |
| 作者姓名： | 程怀燕 |
| 摘 要： | 本文从核心素养的视角探讨了农村小学数学教学实践的问题，重点分析了核心素养在教学中的意义，以及核心素养在教学中的应用和对学生综合素质的促进作用，并提出了合理设计教学目标、贴近生活的教学内容、采用多样化的教学手段、注重培养学生探究能力以及优化信息技术教学五个核心素养视角下的教学策略。这些策略旨在提高数学课堂的教学效率，促进学生的数学学习能力，最终提高小学生的数学素养和核心素养。以期为农村小学数学教学的发展提供参考，并希望能更好地指导农村小学数学教学实践。 |
| 关 键 词： | 核心素养 农村小学数学教学 实践探索 意义 |