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论图式理论在高中英语词汇教学中的运用

引用本文：	谭茗兮.论图式理论在高中英语词汇教学中的运用[J].考试周刊,2007(16):53-54.

作者姓名：	谭茗兮

作者单位：	湖南师范大学,湖南,湘潭,411100

摘要：	本文从词汇学习的重要性及我国高中英语词汇教学的现状出发,阐述了图式理论对词汇教学的启示,并就在实践中如何运用图式理论指导高中英语词汇教学提出了自己的看法。
关键词：	图式理论词汇教学语境语用
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