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| 论新课标背景下创建新型师生关系的英语课堂 | |
| 引用本文： | 刘琢,伍海英.论新课标背景下创建新型师生关系的英语课堂[J].现代企业教育,2006(13). |
| 作者姓名： | 刘琢 伍海英 |
| 作者单位： | 浙江师范大学外国语2005级英语教育学 浙江金华321004(刘琢)，四川外国语学院2005级语言学与应用语言学 四川重庆400031(伍海英) |
| 摘 要： | 教学中心论是指教学中教师和学生,何者为中心的理论。其发展轨迹从“以教师为中心”,转变为“以学生为中心”,继而发展成“以教师为主导,学生为主体”。教与学伴随教学过程中的始终,教师是“教”的主体,学生是“学”的主体,教学是一个不可分离统一整合体,只有作为教的主体的教师和作为学的主体的学生时刻交互作用影响,才能达成真正意义上的“教学对话”,形成班级学习共同体,提高课堂生活质量。 |
| 关 键 词： | 师生交互主体 以人为本 学习共同体 课堂生活质量 |
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