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| 语文阅读教学中的文本对话 | |
| 引用本文： | 张海山.语文阅读教学中的文本对话[J].中国教师,2014(22):68-68. |
| 作者姓名： | 张海山 |
| 作者单位： | 山东省菏泽市牡丹区第二十一中学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》对阅读教学是这样表述的:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"换句话说,阅读教学不是简单地教师备课、解析,学生听课记笔记的过程,即使课堂出现热闹的探讨和问答场面,也不能说明学生对课文心领神会、融会贯通。首先,教师要在备课时深层了解作家作品,自主拓宽备课资源,个性解读文本,与作者、文本深入对话,和文章内容产生呼应和共鸣。一些语文教师,尤其是年轻 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 文本对话 语文课程标准 教师备课 义务教育 融会贯通 学生 教科书 |
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