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| 高中时事政治的“四步”教学模式 | |
| 引用本文： | 王旻.高中时事政治的“四步”教学模式[J].教书育人,2009(6):56-57. |
| 作者姓名： | 王旻 |
| 作者单位： | 山东高密市康成中学 |
| 摘 要： | 列·符·赞科夫(1901-1977)是前苏联当代著名的教育家、教育理论家和心理学家.1918年他以乡村小学教师职务开始了他的教育生涯.从1929年起,开始从事教育科学研究,担任过俄罗斯教育科学院缺陷儿童研究所所长.从1957年到1977年这20年间,他和"教育与发展"室的同事们一道,以教学与发展的关系为课题,进行实验研究,其成果主要展现在《教学与发展》《和教师的谈话》等150多篇教育著作之中. |
| 关 键 词： | 赞科夫 教学模式 教育科学研究 教育理论家 教育科学院 心理学家 教育生涯 教师职务 |
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