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| 选材谋篇表达--例谈北师大版三年级语文阅读教学策略研究 | |
| 引用本文： | 李秀纺.选材谋篇表达--例谈北师大版三年级语文阅读教学策略研究[J].小学教学参考,2011(9):8-9. |
| 作者姓名： | 李秀纺 |
| 作者单位： | 福建晋江市第二实验小学,362200 |
| 摘 要： | 著名特级教师王崧舟在《好课三味》中有一段话：什么是“语文味”？“语文味”就是守住语文本体的一亩三分地。语文的本体是什么？显然不是语言文字所承载的内容，即“写了什么”；而是用什么样的语言形式承载这些内容，即“怎么写的”。阅读教学要上出“语文味”，就要把时间和精力集中在向文本学表达上。因为“学语言的终极目的是表达”。 |
| 关 键 词： | 阅读教学策略 语文味 北师大版 三年级 谋篇 选材 语文本体 语言文字 |
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