古诗教学三部曲 |
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引用本文: | 谷桂远.古诗教学三部曲[J].小学教学参考,2011(12):45-45. |
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作者姓名: | 谷桂远 |
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作者单位: | 江苏盐城市亭湖区永丰小学,224054 |
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摘 要: | 古诗是我们中华民族的一颗璀璨的明珠,它语言精练,内涵深刻,意境高远,蕴含着深刻的哲理。古诗在教材中占有一定的比例。新课程也指出:“小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇。”可见,古诗词的学习是小学语文教学中不可忽视的一部分。让学生学习古诗,既是传承中华文化的需要,也是学生学习语言的需要,更是积累与感悟的需要。
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关 键 词: | 古诗教学 三部曲 学习语言 小学语文教学 中华民族 小学阶段 中华文化 古诗词 |
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