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| 指点朗读,呈现精彩 | |
| 引用本文： | 姚琴娟.指点朗读,呈现精彩[J].小学教学参考,2011(11):41-41. |
| 作者姓名： | 姚琴娟 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区三河口小学,213115 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调各学段的阅读教学都要重视朗读。因此培养学生读的能力是语文教学最重要的任务之一。加强朗读训练,对陶冶学生的情操,锻炼学生记忆力,培养语感,积累语言,提高学生的语言品位和口语表达以及作文能力,都有着极其重要的作用。 |
| 关 键 词： | 朗读训练 《语文课程标准》 积累语言 作文能力 阅读教学 语文教学 口语表达 学生 |
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